martes, 13 de octubre de 2015

¡DIARIO DE APRENDIZAJE!

1. ¿Qué estoy aprendiendo?
Estoy aprendiendo diversos contenidos acerca de Hispania Romana, El Reino Visigodo y el islam de una forma demasiado amena. Pero sobretodo, estoy aprendiendo a trabajar en equipo que creo que es lo más importante. Estoy aprendiendo a ayudar a mis compañeros y a dejar que ellos corrijan mis fallos y me hagan mejorar, al igual que yo hago hincapié donde considero que ellos están equivocados.
2. ¿Qué recursos estoy utilizando? ¿Para qué me sirven?
Utilizo páginas como smore, dipity, picktochart, twitter... y alguna que otra más.
Me sirven para poder hacer líneas del tiempo, por ejemplo. Además me permiten crear mis propios esquemas, me posibilitan añadir imágenes o vídeos, y me ofrecen la facilidad de poner enlaces de los sitios donde he encontrado la información. Me brindan sencillez y viabilidad a la hora de estudiar.
3. ¿Con quién estoy aprendiendo?
Aprendo con el equipo con el que estoy trabajando, que está formado por José Luis Monescillo Rincón y Marta López Martín. Gracias a ellos aprendo de una forma más grata, ya que me resuelven todas mis dudas y hacen que el estudio sea más comprensible.
Aquí están mis valoraciones sobre ellos:



  4. ¿Qué dificultades tengo?
Principalmente los problemas que se me han presentado han sido concretamente problemas técnicos con alguna página o a la hora de mandar algún que otro enlace. A nivel de estudio, no he tenido ninguno problema.
 5. ¿Quién me puede ayudar?
Creo que mis compañeros me podrían ayudar, y además me podría apoyar en los tutoriales que nos manda la profesora que en realidad, me aporta mucho.
6. ¿Cuál es mi grado de implicación en la tarea que estoy realizando?
Desde mi punto de vista, mi grado de implicación es alto porque creo que le dedico bastante tiempo, me preocupo porque todo esté correctamente hecho y lo hago con el objetivo que creo que es común con el resto de mis compañeros; aprender lo máximo posible de esta asignatura.

martes, 15 de septiembre de 2015

LAS ETAPAS DE LA HISTORIA









El ser humano ha ido evolucionando, y esa evolución la podemos distribuir en dos periodos:
- PREHISTORIA: Engloba desde la aparición del hombre (2-3 millones de años) hasta la aparición de la escritura (3.500). Además este periodo se divide en: Edad De Piedra, que comprende el Paleolítico, Mesolítico y Neolítico, y Edad De Los Metales.
- HISTORIA: Incluye desde la aparición de la escritura hasta nuestros días. Podemos apreciar cuatro etapas:
               - Edad Antigua: Esta etapa comienza con la aparición de la escritura y finaliza con la caída del Imperio Romano(año 476). Los hechos más destacados son: el surgimiento de regímenes teocráticos y monárquicos absolutistas, la creación del vasto imperio y la formación y el fortalecimiento del Imperio Romano y su caída en manos de los pueblos bárbaros.
               - Edad Media: Abarca desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América(1492). Predomina el feudalismo, un sistema político predominante en la Europa Occidental, y que se inició con el cambio el modo de producción esclavista al feudal. Y aunque no tan importante, también nos encontramos con el inicio del islamismo.
               - Edad Contemporánea: Este periodo da comienzo con el descubrimiento de América y concluye con la Revolución Francesa(1789). Podemos encontrarnos: el inicio del Renacimiento, los movimientos religiosos de la Reforma y la Contrarreforma y el espectro de las doctrinas económicas del capitalismo, mercantilismo, fisiocratismo y liberalismo económico.
               - Edad Contemporánea: esta etapa empieza con la Revolución Francesa y sigue imperante hasta nuestros días. Se desarrollan las revoluciones estadounidense, francesa, latinoamericanas, rusa, china y cubana; La primera y segunda guerras mundiales y varios conflictos regionales. Igualmente, ocurre una crisis en el colonialismo, lo cual trae como consecuencia el surgimiento de numerosos países.



                    Estas son las fuentes donde he adquirido toda esta información:
 http://docenteregional.blogspot.com.es/2013/05/que-es-la-historia-es-la-ciencia-social.html
http://docenteregional.blogspot.com.es/2013/05/que-es-la-historia-es-la-ciencia-social.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada





Y para finalizar, quiero añadir este interesante vídeo que he encontrado en Internet, considero que es bastante sencillo de comprender y puede aclararnos bien la línea del tiempo histórica.
https://youtu.be/5F04cMtrCLA




EL RINCÓN DE LYDIA.

Hola, en esta entrada me gustaría hablaros sobre mí;
Como ya sabéis me llamo Lydia, tengo 18 años y vivo en Almagro.Soy una chica muy alegre y espontánea. Me gusta mucho estar con mi familia y mis amigos, y también me gusta hacer deporte. Una de mis formas favoritas de pasar mi tiempo libre es tocando el piano, estuve 5 años en una academia de música y desde el primer momento es el instrumento que más me gustó y me gustará. Otra forma es simplemente ver una película en buena compañía. Y creo que hay poco más que contar, así que me despido. Adiós.

PRESENTACIÓN




Hola, me llamo Lydia Robledo Chaves y este va a ser mi blog en el que colgaré trabajos o proyectos relacionados con la asignatura "Historia".